UNIVERSIDAD
DE LOS LLANOS
Reseña
Analítica
Profesora:
Martha Janneth Ibáñez Pacheco
UNILLANOS
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PEDAGOGÍA INFANTIL (LITERATURA INFANTIL)
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Fecha
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14 de septiembre de 2016
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Elaborada por
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Jenniffer
Dueñas
Código:
191102910
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Referencia
bibliográfica: Uvaldino
y la cafetera maravillosa. Jairo aníbal niño (1996)
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Palabras
Clave: Casa, calle, caja, anillo,
colección, bicicleta, papel, vidrio, cartón, pájaro, pensar, resplandeciente,
desperdicio, corazón, valiente, cafetera, amistad, afortunado, aroma,
agobiado, desconsuelo, tristeza, reciclaje.
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Descripción: Cuenta la historia de un niño que trabaja reciclando todo
lo que para él concierne estar en buen estado. En las basuras que encuentra escoge
los desperdicios que pueden ser reciclados para originar papel, por ejemplo,
y salvaguardar así la vida de un bosque, al mismo tiempo que enseña al lector
el amor, la responsabilidad, y el respeto por la vida y el medio ambiente.
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Análisis Crítico: Reciclar es contribuir a
proteger el medio ambiente para detener la contaminación
ambiental. Participar con la recogida, la separación y el reciclaje, es una
forma distinta de concebir la vida y de percibir el entorno natural.
Se debe sensibilizar
al niño con las cuestiones medioambientales respecto a la contaminación de su entorno próximo:
los ruidos, los humos, los olores, la suciedad de las calles y del agua, etc.
También pueden proporcionar experiencias a través de las cuales comprenda la transformación de la
naturaleza por la
influencia de los cambios del clima y los fenómenos naturales como la lluvia,
la nieve o la sequía. La motivación para participar activamente en el
cuidado, la mejora y la protección del medio ambiente le ayudará a adquirir
habilidades y recursos para intervenir en la resolución de algunos problemas
ambientales.
También procurar
que el niño tome conciencia del parque como un lugar agradable para
disfrutar y donde conviven plantas, animales, árboles, etc. Que valore las
profesiones de las personas que se encargan de cuidar la ciudad: basureros,
barrenderos, jardineros, etc., y reflexione sobre lo que ocurriría si esas
profesiones no existiesen.
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