Libro: El zoro

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS

Reseña Analítica

Profesora: Martha Janneth Ibáñez Pacheco

UNILLANOS	PEDAGOGÍA INFANTIL (LITERATURA INFANTIL)
Fecha	18 DE AGOSTO DEL 2016
Elaborada por	YUDITH ALEJANDRA PULIDO RODRIGUEZ

Referencia bibliográfica: EL LIBRO - ZORO Jairo Aníbal Niño - Editores. Carlos valencia·Publicó obras de teatro, cuentos y libros de poemas. fue un escritor colombiano. fue profesor universitario, director de la Biblioteca Nacional de Colombia hasta 1990, guionista, director del taller de dramaturgia del Teatro Libre de Bogotá y director del teatro de la Universidad Nacional de Colombia, sede Bogotá· Nació en Boyacá en 1941, el cinco de septiembre, y murió el treinta de agosto del 2010.

Palabras Clave:           Niño          Pájaro tente         Nombre         Madre Melide       padre Zicorauta        abuela Artelia        abuelo Rombo        Caballito de agua      Tribu      Gallito de roca tigre de vidrio 11.  Melide 12. Selva 13. Negro amadeo 14. ave tente 15. senderos 16. bosque de los animales 17. árbol de jaguar 18. montaña de hielo 19. los malos el gordo y su pandilla 20. bosques de maderas de olor 21. gigantes con pies de vidrio 22. prisioneros 23. hormigas 24. problemas 25. Vestido de flores 26. Nidos 27. Pichones 28. Águila de hielo 29. Perro volador (votaba fuego) 30. Cajita negra 31. CRIATURAS DEL AIRE 32. Pedazo de sol 33. Diamante 34. Barca 35. Aldea 36. Agradecimiento 37. Amistad 38. Lealtad 39. Compañía 40. Enemigos 41. Bondad       sabiduría

Descripción: La obra literaria de Jairo Aníbal niño, nos cuenta la historia, de un niño indígena, en el cual vive un mundo de aventuras difíciles de creer y si fuese así también duras de sobre pasar, porque solo un valiente sabe cómo conllevar cada momento que le ocurre en su vida, todo esto (aventuras) él lo hace con un fin encontrar a su pueblo a su FAMILIA Las aventuras que vive este niño llamado Zoro son desencadenados en la selva, donde nos muestra la fidelidad de los animales que aquí en este mundo mágico de encuentros nos relatan que ellos son fieles, son amables que cada animal así sea por al principio ser temeroso o de pronto temeroso a su espacio lleva una historia que encadena alegría y protección u agradecimiento al permitir que zoro brinde en ellos la alegría y el valor de la amistad, es protegido por guardianes de estos seres místicos e luminosos de la tierra que por su gratitud y por ser un buen niño lo premian y les dan dones y regalos donde siempre puede encontrar la fortaleza vitalidad y nunca encuentra nada que lo afecte. El mayor ejemplo de la amistad y de la fidelidad que esta historia puede brindarnos es el ave tente aquel pajarito que siempre acompaño al niño Zoro y nunca lo abandono por mas agotada, cansado, dormido, desconsolado, que él sabía que estaban lejos de los suyos y que debían de pasar por muchas cosas u aventuras agradable, miedosas u desagradables el siempre brindo valentía y fortaleza al niño, y el ase todo lo posible para que amo Zoro llegue a su Aldea y este con su familia ( su padre, madre, abuelo y abuela)

Análisis Crítico: Este libro me pareció muy interesante ya que nos relatan la historia de un niño de la selva, que va en compañía de un anciano negro y un ave tente, en busca de su pueblo y su familia en un viaje lleno de aventuras donde al final el niño termina reencontrándose   con su familia. Este libro me deja un mensaje muy claro donde me doy cuenta que uno como niño ase lo que sea con tal de obtener lo que más quiere en la vida su familia, por eso uno tiene que valorar todo lo que tiene ya que uno no tiene la vida comprada. Esta historia nos deja una enseñanza porque jamás debemos perder la esperanza de que algún día encontraremos a nuestros familiares.

Cuento: Caperucita Roja Autor: Triunfo Arciniégas

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS

Reseña Analítica

Profesora: Martha Janneth Ibáñez Pacheco

UNILLANOS	PEDAGOGÍA INFANTIL (LITERATURA INFANTIL)
Fecha	15 de septiembre de 2016
Elaborada por	Vivian Lizeth Gil Ayala Cód. 191102847

Referencia bibliográfica:  Panamericana editorial 1996         “Caperucita roja y otras historias perversas ”(Triunfo Arciniegas)

Palabras Clave:   Petulante                            Impecable                            Ambición                            Desprecio

Descripción: “Caperucita roja y otras historias perversas de Triunfo Arciniegas Este libro trata de las aventuras de caperucita roja que es una niña petulante, vanidosa y ambiciosa  que siendo consciente  de su belleza manipula al lobo quien esta perdidamente enamorado de ella para que mate a su  abuela y así  poder heredar. Los personajes de este autor rompen los esquemas de siempre, los príncipes apuestos, las princesas impecables, los héroes, los malos que suelen ser siempre feos y los buenos que por lo general son castos, inocentes y hermosos.

Análisis Crítico: Me pareció muy bueno este cuento puesto  que narra los hechos sin tapujos  tal y como sucedieron y no como lo han hecho creer;  es bueno hablar a los niños con la realidad y en este cuento deja de lado los finales donde todos terminan felices y comiendo perdices, Sino que de otro modo cuenta lo que sucede en la vida cotidiana y de lo hay que saber para estar siempre prevenidos. Este libro nos hace reflexionar sobre la realidad, la vida cotidiana que no tiene nada que ver con los cuentos de hadas y  en la que también están inmersos los niños y jóvenes lo cual puede ser perjudicial para ellos.

Libro: Isabel en invierno Autor: Antonio Caballero

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS Reseña Analítica Profesora: Martha Janneth Ibáñez Pacheco UNILLANOS PEDAGOGÍA INFANTIL (LITERATURA INFANTIL) Fecha 07 de Septiembre del 2016 Elaborada por Catalina Parrado Sánche Referencia bibliográfica: Antonio Caballero Palabras Clave: niña, invierno, amigos, parque, solidaridad, aventura Descripción: Antonio Caballero escribe la historia de Isabel una niña d tan solo dos años de edad que al ver a sus amigos tristes y aburridos trata de animarlo e invitarlos a dar un paseo por el parque sin contar ella que vivirían una linda y divertida aventura, de repente se pierden y le piden ayuda a un anciana que se encontraron en el camino , ella un poco furiosa al ver que una niña tan pequeña anduviera sola , los orienta y se marcha , la comadreja su amiga por accidente cada al agua y es rescata por un barco, deciden regresar a casa. Análisis Crítico: este cuento resalta la gran importancia que tiene para un niño el acompañamiento de un adulto mayor, ya que por su vulnerabilidad no se les debería permite realizar ciertas actividades sin La supervisión de un mayor, otro punto a resaltar es que un niño necesita tener momentos de poder compartir en familia y poder interactuar con el medio ambiente, ya que hoy en día nos hemos limitado a mantener al niño en sus tiempos libres, ocupados jugando con algún medio tecnología por ejemplo las computadoras, videos juegos, Tablet, entre otros, sin explotar su creatividad y entendimiento.

Libro: El jardín de las ilusiones Autor: Jairo Anibal Niño

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS Reseña Analítica Profesora: Martha Janneth Ibáñez Pacheco UNILLANOS PEDAGOGÍA INFANTIL (LITERATURA INFANTIL) Fecha 06 de septiembre de 2016 Elaborada por Vivian Lizeth Gil Ayala Cód. 191102847 Referencia bibliográfica: Panamericana editorial 2000, narrativa, colección CORCEL “El jardín de las ilusiones” (Jairo Aníbal niño) Palabras Clave: Guijarro Inquirió Adoquinada Cantarina Barda Tiesto Ventripotente Hosco Barboto Ceño Monrondanga Estropicio Borramac Vaho Macazuchil Tarambana Taburete Dátiles Hipnotismo Pandemónium Solicita Perpleja Empellones Eludió Descripción: “El jardín de las ilusiones” de Jairo Aníbal Niño Este libro trata de las aventuras de Sebastián el niño que sueña con ser mago. Con toda la fe de su corazón puesta en la piedra de la Luna que guarda en su bolsillo, y en la dulzura de la palabra hechicera aprendida del mago Joaquincini para investirse con los fantásticos poderes que tenía el mismo Merlín, el Gran Mago Sebastianini, capaz de hazañas nunca vistas, está a punto de comprender para siempre cuál es el más bello sortilegio y cuál es la mayor riqueza que puede deslumbrar a un "Encontrador de Tesoros". Análisis Crítico: Me pareció muy lindo este libro puesto que nos impulsa a seguir adelante con nuestros sueños y no dejar que nos dañen nuestras ilusiones, que los niños y niñas tienen derecho a imaginar. Los niños y niñas tienen una imaginación inmensa que los grandes se impresionan todos tuvimos niñez hasta el autor Jairo Aníbal Niño, no hay nada mejor q ser niños siempre, a pesar de la edad este espíritu tierno no se puede dejar perder, entender a los niños son tan importantes en nuestro presente y futuro son imaginativos, creativos, inteligentes, son amables afectuosos y solidarios con todos por eso Jairo Aníbal Niño hace estas historias.

Diapositivas de Refrán y Retahíla

Retahíla y refran de Jennǐffer Dueñɑs

Cuento: Simón quiere perder el año Autor: Irene Vasco

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS

Reseña Analítica

Profesora: Martha Janneth Ibáñez Pacheco

UNILLANOS	PEDAGOGÍA INFANTIL (LITERATURA INFANTIL)
Fecha	4 de septiembre de 2016
Elaborada por	Jenniffer Dueñas Cód. 191102910

Referencia bibliográfica: Vasco, Irene. Simón quiere perder el año. Panamericana editorial, 2010

Palabras Clave:    Salón de belleza, profesora, enamorarse, escuela, alumno, mamá, escolar, sentimientos, amor, vacaciones.

Descripción: Simón es un buen estudiante, siempre tenía las mejores notas de su curso, pero desde que vió a su profesora quedó enamorado de ella. Él se entristece porque sabe que si pasa el año, no podrá ver más a su profesora, y es ahí donde el decide perder el año, para poder repetirlo con la misma profesora de la cual se encuentra enamorado. Pero Simón se encuentra con tan dolorosa noticia cuando va al salón de belleza con su mamá y decide pensar mejor las cosas hasta que cambia de opinión.

Análisis Crítico: Una narración divertida, y equivocada pero con una dosis maravillosa de amor. Un excelente regalo para los niños, padres y maestros pues su lectura es grata en cualquier momento. El maestro puede ser una figura de apego, ya que se convierte en un adulto de referencia durante la primera infancia con características propias de figura de apego. Para entender la relación de apego que el niño establece con el maestro, se debe considerar el vínculo que ha establecido con su figura de apego principal, y si este vínculo genera sentimientos de seguridad o inseguridad. Aquellos niños que no tienen apego seguro con el educador principal, trasladan sus inquietudes e inseguridades a su relación con el maestro y con el entorno de la Escuela. Como futuras docentes, deberíamos tener con el niño una adecuada comprensión del lenguaje emocional, también de sus comportamientos y actitudes en el aula, así como conocer las herramientas para intervenir en su desarrollo.

Cuento: Animales domésticos y electrodomésticos, Autor: Celso Román

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS

Reseña Analítica

Profesora: Martha Janneth Ibáñez Pacheco

UNILLANOS	PEDAGOGÍA INFANTIL (LITERATURA INFANTIL)
Fecha	3 de septiembre de 2016
Elaborada por	Jenniffer Dueñas Cód. 191102910

Referencia bibliográfica: Animales domésticos y electrodomésticos, autor Celso Román, Panamericana editorial Ltda. 1993

Palabras Clave:    Cocina, secador de pelo,  calentador de agua, reloj, tostadora, comedor, corazón, radio, patio, batidora.

Descripción: Entretenida descripción literaria de los diversos objetos domésticos. El autor los  relaciona con distintas especies de animales; solo bastaba con tocar cada objeto que había por toda la casa para que funcionaran como si tuvieran vida. “El secador de pelo es uno de esos animales. Es un hijo del desequilibrio y cree que el desierto es bueno, que son agradables las altísimas temperaturas y que es posible vivir en un mundo sin agua.

Análisis Crítico: Los niños aprenden explorando su ambiente. Pero su exploración debe suceder en lugares seguros y en formas que les ayuden a aprender. El color, la textura o la forma de algunos objetos que puede encontrar en casa despiertan su curiosidad. Hay niños que tienen debilidad por abrir y cerrar cajones, meter y sacar cosas de ellos, o por los mandos, otros son fanáticos de los batidores de alambre, y las cucharas de madera.